浙江在线12月17日讯（通讯员 韦健 雷凯莉）日前，一个“我与打气筒”的探索小实验在杭州仙林实验幼儿园中三班的“爱思考的兴趣教室”进行。气筒是生活中常见的工具，而该实验也来源于小朋友的生活中，遇到问题，解决问题，互帮互助，这是兴趣教室里的常态。
“爱思考的兴趣教室”是中三班定期的课程内容，老师希望通过玩具引导孩子们科学地探究奥秘,让幼儿体验科学探究的乐趣,认识到科学与日常生活的密切关系，同时也培养小朋友思考、探索、表达的能力。
探索是幼儿学习知识、发展能力的主要途径，培养幼儿的探索精神对丰富幼儿的精神生活有着及其重要的作用，对幼儿来说探索的过程比结果重要。
