浙江在线·浙江城镇网 01月13日 讯 远离了写作业的年代，也就忘记了写作业的压力，甚至觉得这种压力根本就不存在。

　　但是前两天，开化两个六年级女生及其家长的经历却告诉我们，这样的压力非但存在，而且可能还不小。如何缓解这样的压力？作为家长，该如何给孩子减压？

　　今天，我们就聊聊这个话题。

　　　没做作业怕挨批评两个女生躲了一天一夜

　　　1月5日下午，开化县公安局齐溪派出所接到报警，两名六年级女生失踪了！

　　通过视频监控，民警发现两名女生自4日下午3点左右进村后，没有再出过村。村民中也没有人见过她们出村。民警由此推断，失踪女生可能仍在家中。

　　民警依次对俩女生家的每个房间进行搜索。搜索到其中一个女生家的阁楼时，民警发现阁楼的防盗门被反锁。

　　　“阁楼没人住，门不会锁的。”女生的奶奶感到奇怪。大家合力打开防盗门，果然，两名女生就躲在这里。

　　被发现后，两名女生说，因为元旦放假期间老师布置的作业没有完成，怕受批评，于是两人于4日中午偷偷从学校溜回家，在阁楼里躲了一天一夜。

　　　没做作业怕挨批评小女孩自导自演绑架案

　　类似的事情在江山也发生过。

　　　2013年9月16日上午8点半左右，江山警方接到报警，凤林镇某小学附近一名10岁女孩遭遇绑架抢劫。

　　女孩的母亲说，女儿上小学五年级，早上6点半左右离家去学校。可是到了7点半，她接到老师电话，说女儿还没到校。母亲当即沿途去找，8时10分左右，她在学校附近的小巷口找到了女儿。当时，女儿的手脚都被绳子绑着，眼泪汪汪的。

　　案情性质恶劣，公安部门成立了专案组。直到晚上8点多，女孩道出了实情。

　　原来，当天是周一，小女孩因双休日的家庭作业没做完，怕被老师批评，就在去上学的路上自导自演了这起绑架案。

　　学生：作业没做最怕挨批

　　高三学生小王现在每天都被作业淹没。“作业做不完很正常，到了这个阶段，能做多少做多少，尽力就好。”小王说，现在跟以前不一样了。

　　小王也有过作业没做怕挨批评的经历，他说，大概是小学四年级的时候，有过好几次作业没做的情况。

　　　“前两次被老师批评了，还通知了家长，后来索性把作业本藏起来，就说作业做好了，可是本子不见了。”小王说，现在回想那时候的心理，应该是怕被老师批评，怕让同学和家长知道，那样会伤自尊，又很没面子。

　　小学三年级学生小田这几天生病了，没去学校的她，还是会想着把作业做完。

　　平时，她经常做作业到晚上10点过。“作业肯定要做完，不做完怎么行？”在小田看来，作业没做挨老师批评是一件很“倒霉”(丢人)的事情。

　　老师：屡教不改才会挨批

　　　“一般来说，只有屡教不改的孩子才会挨批评，并通知家长。”李老师是市区某小学教师，有13年从教经历。

　　她说，偶尔忘记做作业，或者作业不会做的小孩一般不会挨批评，老师会问明原因，提醒他改正。只有经常不做作业的小孩才会受到严厉批评。

　　李老师还说，经常不做作业的小孩往往有厌学情绪，需要家长和老师一起加以教育和引导。

　　　国家二级心理咨询师、华茂外国语学校心理辅导老师张建英：

　　　四步骤解决这类危机

　　出现极端情况不可怕，可怕的是出现后不能及时加以引导，任其发展。

　　解决这类危机一般有四个步骤。就以开化两女生在阁楼里躲了一天一夜为例：

　　　1、找到孩子以后千万不要责备。

　　要让她们感到外界是安全的，是接纳她们的。最好的办法是找一个她亲近的、信任的人去开导她，不要一拥而上，还要表现得很平常，就像朋友聊天一样。

　　　2、唤起她们的感恩之心。

　　可以举一两个寻找过程中具体的、感人的细节，告诉她们家人、老师、同学的担心和焦急，大家都很爱她们。

　　　3、要帮助她们找到具体的原因，指导她们怎样学习。

　　作业没做的原因有很多，如果不会做，那就可以请教老师和同学。如果忘记做，那就下回记牢。如果是不想做，那不想做的原因又是什么？尤其不能以偏概全地将“作业没做”归因于“不用功”、“不要好”之类。特别是对那些有心学好却又不够努力的孩子，要找到具体的环节和点，予以指导。

　　　4、引导孩子对照自己的情况进行反思，寻求解决的办法，避免极端情况再次发生。

　　需要提醒的是，极端情况的发生是压力长期积累后的爆发，不是某个单一事件所能全部表现的，所以解决起来也不是一蹴而就的，要慢慢消除。家长一定一定要有耐心。