浙江在线10月14日讯（通讯员 宋笑丽）为推动城乡学前教育一体化，湖州吴兴区围绕“十个一”当中的“一套优质的学前和义务教育网”的建设目标，通过优化资源布局，强化师资力量，加大政策扶持等举措，构建了“均衡、优质、可持续”的学前教育发展态势，推动美丽城镇“生活美”。
优化整体布局，补齐学位资源缺口
本着统筹规划，科学布点一批、扩容一批、提升一批的原则，吴兴区编制学前教育布局规划，扩大学前教育覆盖面，构建学位充足的学前教育公共服务体系，满足学生的教育需求。预计至今年年底，全区幼儿园数量将达到181所，实现乡镇街道全覆盖，惠及学生数达4.5万人。
为保证规划的顺利实施，今年区里配套出台《吴兴区住宅小区配套幼儿园建设管理办法》、《吴兴区幼儿园扩容和薄弱幼儿园改造工程实施方案》等政策，重点建设乡镇中心园及中心城周边拆迁、安置小区配套幼儿园，并由中心园发挥引领示范作用，以中心园为龙头，形成一个乡镇中心园带多个分园的机制，建立健全了农村学前教育网络体系。
漾西幼儿园是一间乡镇幼儿园，原先建设规模的基础较好，在此基础上，今年政府进一步加大投入，完善教学设施，提升幼儿园教学条件。据了解，今年全区启动公办幼儿园9所，可以基本满足乡镇地区的孩子能享受到与中心幼儿园一样优质的教学。
优化政策扶持，补齐投入保障短板
吴兴区历来十分关心和注重学前基础教育，但师资长期配备不足，制约整体向好发展。
为此，吴兴区把加强教师的配置放在重要位置上，并严格执行幼儿教师资格认定制度，规定园长、专任教师、保育员等其他工作人员均需取得岗位任职资格，实行持证上岗。目前，吴兴全区专任教师1718人，大专及以上学历比例达到98.20%， 99.24%持有教师资格证。
并且区里试行由实验幼儿园等“名园”牵头建立五个联盟发展小组，逐步构建“园际联合结对、区域联片组团、区外联谊交流”的共进发展模式，帮助乡镇幼儿园搭建园务管理、教学研究、队伍建设平台。在实施名师送教、中层交流、“名园”引领、城乡结对的基础上，全力推进联盟组团发展建设，幼儿园的整体教学质量有所提高。
在财政整体吃紧的情况下，吴兴区依然加大经费投入，优先确保各类教育经费预算，实现教育经费“三个增长”，积极落实教师待遇和保障。区里按照分步走的模式，逐年加大对学前教育投入力度，引导和监督民办幼儿园依法保障教师工资和待遇，将全区民办幼儿园教师培训全部纳入浙江省教师培训平台，确保民办园教师在培训、评优、督学等方面享受同等对待。对公办园内合格的非事业编制教师，每人每年保底6.2万元的工资，同时实行1.1万元的保障补助，并逐年递增。
与此同时，区里建立了升等激励机制，每年投入1000万元对幼儿园升等、复评予以奖励，充分调动幼儿园提升办园水平的积极性。
