日前，东阳市三单乡政府妥善处理了一起上访事件，得到了周边群众的好评。“综治维稳，是新时期政府的一项重要工作，目的就是为了广大人民群众有一个和谐安宁的生活工作环境。”昨天，三单乡人大主席李阳说，该乡立足实际，不断谋求综合治理工作的新突破，让山区群众过得更安乐。
三单乡毗邻磐安县玉山镇，随着经济社会的发展，两地经济文化交往颇为频繁，也因此产生一些矛盾纠纷。为了打造“平安边界”，建立和完善边界地区维护稳定工作协作机制，三单乡和玉山镇紧密携手，建立了协作组织、联席会议、信息互通、责任追究等制度。
比如，在协作方面，两地共同成立联合协调组织，即由玉山镇、三单乡综治委组成两乡镇边界稳定工作联合指导协调委员会，由一方综治委主任担任主任，另一方综治委主任担任副主任，主任任期一年，双方轮流担任。同时，玉山和三单两综治办，组成联合协调小组，并受联合指导协调委员会和当地党委、政府的双重领导。
“坚持为民意识和大局意识，彼此互谅互让、互助互信，充分发挥各自作用，做到优势互补、齐抓共管，切实维护边界地区的长期和谐稳定。”李阳表示。
“在三单乡综治工作中，有一支特殊的队伍，那就是‘驻村教师’。”李阳告诉记者，三单乡中小学今年推出了“驻村教师”项目，60多名教师翻山越岭、走村串户，用双脚丈量出不一般的师爱，更加充分地发挥了学校和教师的社会服务功能。
据悉，三单乡中小学近800名学生中，有相当一部分是留守儿童，或者是单亲家庭儿童。由于长期缺乏父爱或母爱，给孩子的身心健康、学习生活造成了一定的影响。三单乡中小学校长胡润平表示，“驻村教师”制度，除了可以加强家校联系和沟通，以及深入了解孩子们的生活环境和状态外，还能在一定程度上解决一些社会问题。
为了更好地帮助留守儿童解决各种问题，三单乡中小学还要求每个驻村教师建立两个微信群，一个是所驻村学生家长群，一个是驻村教师、驻村干部、村干部群，做到家、校、政府、社会紧密联系。与此同时，学校还提出改变原有的家长会模式，要求教师走到群众中去，每学年在所驻村组织召开家长会，邀请驻村干部、村干部、妇女主任等参加，实行多方合作。
“很辛苦，但很有意义、很值得！”参与实地驻村后，三单乡中小学的许多老师都很感慨。
