浙江在线5月11日讯（通讯员 林轲）为提升学校垃圾分类投放水平，激发垃圾分类新活力，日前，路桥区垃圾分类办精心谋划施策，让垃圾分类落实到每一个环节、每一位学生，助推学校垃圾分类工作，创造健康、安全、有序的就学环境。
“‘圾’不可失”，垃圾分类宣传进课堂
日前，一场“‘圾’不可失，垃圾分类宣传进课堂”活动走进螺洋中心小学，学生们通过观看幻灯片、视频等形式，用举例说理，将垃圾分类的文明风尚植入学生的学习生活中，刻进学生的脑海里。
目前，路桥区15个建在学校里的“拉风吧”再次投入运作，路桥区垃圾分类办安排人员对宣传册更新、新标语上墙亮相。
垃圾分类作为一种可教、可学的素养，学校的垃圾分类不仅仅停留在张贴宣传标语、投放垃圾桶、设置“拉风吧”层面，防止“空”的问题，充分挖掘、阐释垃圾分类内涵，把现有的知识内容有机、适度地渗透到垃圾分类制度落实的层面，让学校成为“灯塔”，成为垃圾分类的“文化堡垒”。
“今年以来，路桥区垃圾分类办按照台州市标准要求，投入人力对标提升打造集宣传、展示、互动交流于一体的‘拉风吧’。升级后的‘拉风吧’延续‘环保小屋’的引领作用，垃圾分类培训小课堂、有奖问答、垃分小游戏等互动环节也将会延续。”路桥区垃圾分类办相关负责人表示，当前，围绕全方位“无死角”防疫工作部署，各校继续开展垃圾分类主题党日、启动仪式、专题课程、主题班队、趣味活动、义工活动等系列教育实践，将垃圾分类教育实践作为学生发展核心素养的载体。
下阶段，路桥区将开展二手交易集市等活动，立足全民参与的广度、全区覆盖的维度、全链条精创的高度，致力垃圾分类进入市民生活的点点滴滴，让垃圾分类理念家喻户晓、深入人心。
提振示范教育，考核评估促长效
当前，路桥区稳步推进万名督导员轮训计划，加快督导员通过认证考试后持证上岗，对小区、单位、学校、商场超市、餐厅酒店等进行科学督导、宣传，指导日常垃圾分类工作。
学校是重要阵地，发动各校学生亲身参与督导垃圾分类，身兼值日员和督导员双职，鼓励以定时定点的方式，在学校四分类桶旁，对各班级产生的垃圾把关指导，有混装的现场分开投放，有乱丢弃的及时制止，督促做好分类桶的清洗保洁，争当“小小督导员”，抓好源头投放，做优学校垃圾分类投放、分类收集前端管理。
“自垃圾分类行动开展以来，学校经常组织学生到社区挨家挨户上门宣传。我们将进一步加强对学生‘先锋宣讲员’的培训，号召更多学生自发参与，让更多‘先锋宣讲员’走出校门，宣传垃圾分类的意义、分类标准、分类方法等，增强居民垃圾分类的意识。”螺洋中心小学校长陈桂明表示，在社会实践活动中发挥学生的主观能动性和辐射作用，能增强学生的主体意识和责任感。
路桥区垃圾分类办还对学校市场化示范点位严格落实定期督查、交叉检查、月度考评、年度考核等机制，研究考核评估细则，培树正面典型，将学校纳入省市级示范创建市场化项目点位考核的重点工作来推进，提升学校垃圾分类投放水平，转变和强化社会主体参与垃圾分类的思想和意识，辐射推广落实其他社区、小区、单位的垃圾分类制度。同时，形成长效机制，以学校示范创建为新载体，学生教育培养为新引擎，激发垃圾分类的新活力，让学生运用所学指导、帮助和监督父母和家人落实生活垃圾分类收集和投放。
