孩子们开心地在乡间奔跑。
浙江在线7月10日讯（浙江在线记者 郑琳）温州永嘉山清水秀，谢灵运任郡守时，滋养了他的山水诗。但永嘉县沙头镇花坦小学石公田校区位于深山之中，这里交通不便，教学条件差。学校有5个年级、6名老师、22位学生。
22个孩子中，家庭完整的，朱利峰一只手就数了过来，大多数孩子基本都是爷爷奶奶带。
2009年，朱利峰来到这所学校。当时，他的想法是先混着，但这里发生的故事让他扎扎实实地留了下来，并开启了独创的山水田园课堂。
因石公田小学地处偏僻，起居贫简，孩子们得到的外界捐赠多，学习心思日渐少。一次课堂上，因为外面来了捐赠人，孩子们突然看向窗外，有的还跑了出去。“有的孩子今天穿的衣服，比昨天还破旧。这是家长故意换上的，以博得同情。家长这么想，孩子会怎样？”朱利峰说。
不劳而获的念头在孩子们身上坐实，有一件事刺痛了他：学生小雨（化名）从一位下水游泳村民放在岸边的衣服里，偷拿了两千块钱。“我不希望他们的人生是灰色的，就想如何做出改变。”
针对基础性课程进行拓展性衍生，将之延伸融入大自然中。永嘉秀美的山水带给朱利峰灵感。大自然滋养了文学，可以学语文；植物动物属于科学范畴，也涉及到数学；诗歌可以唱诵，自然可以入画……田野里一切灵动的事物，都是闪光的知识点。
山水田园课的切入口，却不是想当然的语文课，而是科学课。这源于学生的遭遇：两个孩子头发里长虱子，孩子的奶奶认为农药可以杀虱子，就把农药洒在了枕头上；还有一个孩子，不小心吞下了蟑螂，她奶奶认为蟑螂在肚子里还活着，马上给她吃下了蟑螂药。
虽然孩子们送到医院后得到救治，但要改变现状，必须通过增强科学意识。“通过山水田园课，让孩子多掌握科学知识，可以改变农村。”朱利峰说。
“其实我们在乡村可以很幸福，”朱利峰说，“我本身喜欢老师这个角色，针对农村的孩子，要有农村的教育方法，针对孩子的生活环境，去做我们认为比较好的教育。老师就是老师，在哪里做老师都是一样的。”
因为这样的教育实践，朱利峰成为2016届马云乡村校长计划提名校长。
改变是显而易见的。当年那个乱拿钱的孩子小雨，如今已走上社会，成为一家大超市的货物调配总管，能拿到六七千元的薪水，小日子过得有声有色。
