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东阳全面推行“新教育”

2017-07-18 15:14  来源:东阳日报 记者 郭好进 通讯员 吴国平

  15日-16日,全国新教育实验第17届研讨会在南京栖霞区举行。会上,市教育局党委书记、局长顾在响与新教育研究院院长李镇西签约,标志着我市正式成为全国新教育实验区。

  以新的教育理念引领东阳教育

  东阳全面推行“新教育”

  近日,我市公布了新教育实验项目领导小组名单以及18所新教育实验区首批试点学校、28所志愿申报试点学校名单。与此同时,《东阳市新教育实验行动方案(试行)》正式出台。“新教育”将在我市全面推行。“新教育新教育,简而言之,就是实施融入本土特色的教育‘十大行动’。”市新教育实验项目领导小组办公室主任沈兵说。

  为何要选择“新教育”

  我市是著名的教育之乡。多年来,我市中小学高举“素质教育”大旗,秉持“用教育智慧打造有智慧的东阳教育”发展理念,全面推进义务教育段学校课程改革,教育教学工作整体水平不断提升。2014年和2016年,我市义务教育质量指标(26项)整体居全省前列。学生学业成绩达成指数及学生睡眠、作业、补课、学习压力等指数均显著好于全省水平。2015年,国家义务教育质量监测(全国330余县),我市初二数学学业成绩全国第14名,睡眠时间全国第2名,体育教学行为全国第1名。

  “山外青山楼外楼。东阳教育成绩显著,但也存在问题和‘短板’。”沈兵表示,为了进一步提升东阳教育的品质和内涵,我们选择了“新教育”。东阳需要在“新教育”理念的引领下,追求新的教育理想和境界,以新的教育实验方式开展教育探索行动。

  全面推行“十大行动”

  全面推进“新教育”,我市确立了以“十大行动”为具体抓手。

  营造书香校园。通过建立各学科教师阅读微信群,继续推进教育云在书香校园建设中规模化应用,继续办好市“读书节”,通过推介会等形式推进“书香校园”建设,形成“晨诵、午读、暮省”的师生生活方式。

  师生共写随笔。以互批互评、续写故事、主题征文、报刊投稿、开辟专栏等为活动形式,确保每月一次小规模展示,每学期至少一次大型评比展示。通过各类写作活动,增强师生表达欲望,使其愿写;提升表达的技能,使其能写。

  聆听窗外声音。从学校实际出发,挖掘校外各种社会资源,把各类优秀的教育资源整合到学校教育中,引导师生热爱生活,关注社会,帮助学生形成积极乐观的人生态度、积淀深厚的人文修养和健康科学的多元价值观。

  培养卓越口才。通过各类活动,增强师生表达的欲望,使其愿说;提高师生表达的勇气,使其敢说;提升师生表达的技能,使其会说。

  优化课程课堂。研发卓越课程,以深化浙江省区域推进“轻负担高质量”联系市实践为背景,通过构筑理想课堂的研究活动,努力使课堂体现生本主义理念,生生间、师生间有效互动,课堂气氛活跃,最终实现“轻负高质” 理想课堂。

  建设网络社区。以深化“国家教育云规模化应用试点市”实践为背景,加强校内外网络资源整合,建设学习型网络社区(空间),提升师生信息素养和应用能力,打造“互联网+”新教育生活。

  推进每月一事。深化“全国区域化整体推进少先队活动课程建设示范区”实践,在学校广泛开展德育创新和区域开展孝敬教育、励志教育的基础上,组织学校广泛开展“每月一事”活动,促进学校德育工作主题化、系列化、生活化。

  每天锻炼一小时。深化“全国中小学生课外文体活动工程示范区”实践,以教育部“体艺2+1项目”为内容,让“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”“我参与,我运动,我快乐,我健康”等校园体育文化盛行。

  缔造完美教室。组织全市学校开展“美丽校园”创建活动,以构建规范而有特色的班级文化为总体目标。

  家校合作共建。通过全面培训学生父母,开展父母学生共同参加的亲子交流、读书、娱乐、修学、旅游等活动,倡导父母与孩子相互学习、共同争章、共同成长、共享成长。

  “‘新教育’不可能一蹴而就,要循序渐进;以在全市范围内更新教育理念、改善教育方法、提升教师素质、改变学生生存状态,全面推进素质教育,提升东阳教育内涵和品质为目的,坚持‘传承和创新,改革与发展’的原则,通过‘整体规划、分类实施、整体推进’的策略,进一步提升教育教学全面质量,在更高水平上办好人民满意的教育。”对于“新教育”的未来,沈兵充满了信心。

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编辑:王铮铮

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