#!time!#学生时代的你，是否给老师送过礼呢？
一束鲜花，一张贺卡，或者是亲手做的小礼物，送给老师，表达自己对老师的喜爱与祝福。礼物虽小，背后却是浓浓的师生情谊。
然而，不知从何时起，给老师“送礼”的角色从学生转为家长，所送之礼，也由简单的鲜花贺卡，变成了话费、超市卡、名烟酒，甚至是装了现金的红包。
在不少家长看来，送礼是博求老师对自己孩子照顾的一种方式，甚至也有人认为，送礼如今已是校园底下的潜规则。成年人交易式的礼尚往来，让原本单纯的师生关系变了味儿。
教师节之际，在台州的各所学校，给老师送礼一事，成了家长间的热点话题。不过与之对应的是，在今年7月9日，教育部印发了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。送否？不送否？家长与教师之间，似乎不仅仅是隔着一道“人情世故”的难题。
老师：开学初，就有家长送来水果、月饼和超市卡
温岭城区一所小学的张老师近来有些心情压抑。这份压抑，是从8月31日晚开始的。
那天晚上，张老师正备着新学期的课文，这时有人敲门拜访，打开一看，是一位学生的家长。
学生家长一手拎着水果篮子，一手提着月饼，见门开了之后，把水果月饼放入屋内，没等张老师反应过来，便转身告别了。
张老师清点了家长送来的礼物，除了价值超过200元的月饼与水果之外，还有一张装在信封里面值500元的超市卡。
张老师当教师的时间不长，可她知道，学生家长的意图很明显，希望通过送礼，让自己的孩子在学校里，能更多地获得老师的照顾。她也清楚，作为老师，如果收下了这份礼，就等于违背了职业道德。所以她决定，要把这份礼物还回去。
那么，该怎么把礼物还回去呢？
9月1日，学校的开学典礼过后，张老师便与学生家长通了电话。她委婉地表达了谢意，并要求家长将礼物取回。然而，家长却说自己已在外地，坚持让张老师收下礼物。
张老师为此犯了难，“像月饼、水果这些大件礼物，带到学校，再由孩子带回家里，感觉不合适。”更何况，这些成年人的游戏规则，让孩子知道了，恐怕会在孩子的成长经历过程中，造成不好的影响。
对于收礼的问题，她也暗地里询问同校老教师，老教师或避而不谈，或语焉不详，这让她颇为尴尬。
最终张老师决定，收下月饼和水果，在期末时，送给学生等价的学习用品；而500元的超市卡则装在信封里密封好，让孩子带回给家长。
张老师坦言，礼物尤其是500元超市卡还在手的时候，一直觉得如芒刺在背，礼物脱手后，倒是轻松了不少。
同时她也担心，在教师节时候，要是有更多的家长以各种方式送来礼物，那该如何是好呢？
家长：通过送礼的方式来争夺教育资源
“开学前，我们都会给老师准备好1000元的红包，或者是等价的超市卡，有时中秋节、教师节、过年也会送。”罗先生的孩子在市区一所初中上学，他表示，每年花费在给老师送礼上的钱，超过2000元。
也有送礼“从娃娃抓起”的家长。近日，椒江的陈女士给儿子所在幼儿园的老师送去了礼品，面对丈夫的不解，她一字一顿地说道：“从现在开始，给老师送礼，要送到儿子大学毕业为止。”
不过，陈女士也遇到过坚决不收礼的教师，反而有时候把她搞得很难堪，“但我打心眼里敬佩这样的老师。”
记者随机调查了20位家长，有60%的人表示曾给老师送过礼；有30%的家长表示未送过礼，但孩子会制作贺卡、工艺品等或者买一枝鲜花送给老师；只有少数家长说，自己和孩子从来没有给老师送过礼。此外，越是靠近城区的学校，家长送礼给老师的情况就越多。
对于家长的礼品，有些老师纠结，收了，等于违反师德，一经发现，就饭碗不保；不收，家长送礼的方式千变万化，有的亲自送到家门口，有些趁你不备塞进车里，甚至还有家长把礼物打包快递寄往老师家里……
“老师也是人，也需要柴米油盐，有时会抵不住家长们的热情。”一位在校的语文老师直言道，教育资源本来就是不均衡的，比如授课老师的水平有高低，班里的座位有好坏，在如今淘汰式的教育体制下，不少家长就通过送礼的方式来争夺教育资源。
教育局：教师违规收礼一经发现，后果很严重
送礼与收礼之风吹久了之后，必然败坏社会风气。7月8日，教育部出台了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》(以下简称《规定》)，目的是为了“纠正教师利用职务便利，违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风”，其中第一条便规定，“严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。”
上行下效，台州的教育部门与各所学校也加大了对老师的教育力度。
我市某小学的一位校长告诉记者，自己以前任教时是美术老师，从未收受过家长的礼品、礼金，当上校长之后，他也时常告诫老师，不能收取家长的一分一厘。
“如果老师收到了家长的礼品，可以在家访时候原物送回，也可以买等价的书，或者折成现钱还给家长。”该校长说。
台州市教育局人事处处长李士安认为，目前全市教师队伍的素质整体还是好的， “主动索取礼品的现象非常少见”，且每年，各县(市、区)教育部门，都会对在编教师进行师德培训，当然，也不否认小部分教师违规收礼的情况存在。
“我们会配合教育部的文件，发现一起，查处一起。”李士安表示，对于典型案件，要点名道姓公开通报曝光，情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格。“也要提醒学校领导干部，要严于律己，带头执行规定，切实负起管理和监督职责；广大教师要大力弘扬高尚的师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。”
记者手记
纯洁的教育风气，是要所有人共同努力的
曾几何时，老师是个神圣的职业，被赋予“灵魂工程师”的美名，而时至今日，新的社会环境与教育观念下，违规收礼、有偿家教等现象的屡屡发生，让师德滑坡俨然成为一种社会观感。
大众关注教师收礼现象的背后，其实真正的焦点是教育资源公平与否，更映射到社会资源的公平问题。在公平无法得到满足的情况下，继而产生了吐槽和集体焦虑。
然而，一边呼吁教育公平，一边寻找机会践踏教育公平的现象，也同样存在。家长“主动送礼”的行为，是滋生类似恶现象的培养皿。
说到底，单方面要求教师保持“浩然正气”，无法根除不正之风。纯洁的教育风气，是需要家长、教师和监管部门共同撑起的。
