#!time!#在杭州四季青中学的校门口，一块牌子上很显眼地写着：离中考还有67天！
昨天下午，学校初三(6)班的29名学生，都收到了父母写给他们的亲笔信。
这是绝大多数家长第一次给自己的孩子写信，一些信中字迹明显带着生疏的味道，甚至还有错别字。读着这些不同厚度、不同字体的信，学生们无法再平静了，女生边看边哭，男生大多低着头，表情深沉。
教了18年书的班主任黄玉芳，第一次用这种方式为学生的中考加油鼓劲，“以往，都是我给学生鼓劲，今年我想变一变，让学生读一读父母的心声。”
那些平时听腻了的话
竟然不觉得唠叨
“我平时觉得她很无聊，不愿意跟她说话，一说话就要吵，这次我被震到了，我想不到妈妈会给我写信。”男生小郭手里紧紧捏着妈妈写给他的一封长信。
郭妈妈的字不漂亮，涂改的地方也很多，但字里行间透着妈妈对儿子的骄傲，希望儿子快点懂事、快点长大。她还在信中放了一张儿子小时候跟自己的合影，勾起了小郭不少回忆。
“以前老觉得她唠叨，总喜欢管我的事，可看到她写了这么多字，我竟一点不觉得她唠叨。我读出了她对我的关心，对我的期望。”这个平时有些倔强的男生，差点掉了泪。
女生小汪打开信，才读两句，眼泪就止不住了，“感觉你长大了，懂事了，也为有你这样的女儿感到欣慰与自豪。”这句话直戳她的泪点。信不长，不到400字，小汪摘了眼镜，边擦眼泪边把信读完。
“平时和爸爸妈妈交流不多。”小汪说，遇到事情，她更愿意向同龄人寻求帮助。“要把时间花在学习上，他们总是这么说，我都听腻了。”而这一次，那些话呈现在信纸上时，她不再抗拒。
女生小熊收到了父母各自写给她的两封信，哭得稀里哗啦。“亲爱的女儿，看到信不要笑，你知道妈妈文化不高，可能有很多白字，我就不查字典了……记得刚读初一，你老是跟妈妈吵架，那时我很生气，不是(知)怎么办好。这三年，妈妈看到你长大了，懂事了，你是我的骄傲，我很高兴。”
爸爸的信，是另一种风格。“老爸第一次给你写信，很多话不知从何说起，记得在你小学的时候，我对你非常严格，给你很大压力，事后我反思自己太急于求成了。”小熊说，爸爸从小对她很严格，“我一点都不喜欢他，他在我初一时到外地工作了，一读他的信，我就忍不住哭出来了。”
说服家长给孩子写信
希望找到合适的沟通方法
“上周，我给每个家长打电话，希望他们给即将参加中考的孩子写封亲笔信。”班主任黄玉芳说。
有多少家长能写信来，黄玉芳心里没有底。到4月5日，黄老师收到了12封信，一半都不到。“我预料到了，我们学生的家长，有些文化程度不高，有些忙着做生意，对孩子的事管得不多。”
黄玉芳再次给家长打电话。“有些家长说，他们不会写信，不知道写啥。我跟他们说，想对孩子说些什么，就写上去，长一点短一点都没关系。”黄老师让家长在信里对孩子多鼓励、多表扬，多说优点。
最后，有26位家长写了信，有位家长用快递从上海寄来信。剩下3位家长，黄玉芳在电话里跟他们沟通之后，以他们的口吻，代写了一封信。
黄玉芳觉得很多家长在对待孩子时，都没有找到合适的沟通方法。“我经常接到家长的电话，问我孩子不听话怎么办，还有的家长让我问问孩子，前一天晚上到哪里去了。”
为什么要用写信的方式呢？黄玉芳说，平时家长跟孩子一谈学习，孩子就很反感，“马上要中考了，孩子需要鼓励，但孩子的心态很重要，写信也许是一种比较好的沟通方式，我想试一试。”
家长与孩子关系好教育易成功
记者翻阅了10多封信，发现“加油”、“努力”、“胜利”、“希望”、“你是最棒的”是最常出现的词语，这也是班主任黄玉芳交代过的。不过，家长写着写着，又谈到了学习，大多数在结尾前都要提到，“要更刻苦学习”、“备考冲刺”等等。
为什么家长平时反复唠叨的话，写到信里，孩子们就不反感了呢？
“知心姐姐”卢勤说，书信是一种传递信息、交流情感的工具。有时候，对于某些我们觉得不便口头表露的情感，可以把要表达的意思以书面的形式，写在纸条上，这使它们加重了自身的分量，并显得更加真实可信。“给孩子写信，通过文字来表达自己的心情，不失为一种与孩子沟通交流的好方法。遗憾的是，在信息时代，电话、网络的发达，使许多人看不到书信的魅力。实际上，写信仍然是电话、邮件等现代联系方式所无法替代的。”
中国青少年研究中心副主任孙云晓同样建议，青春期的父母要学会给孩子写信或发短信，“再啰嗦的人，写信都不会啰嗦，写信后不要急着告诉孩子，你可以放在他们的房间，不要说，他们一定会看的。也许，他们当时不会说，但是10年后，会告诉你当时的感受的。”
孙云晓说，他做了四十年的青少年教育和研究，发现家长什么时候与孩子关系好，教育就成功，什么时候与孩子关系糟糕，教育一定不成功。所以说，改变教育从改变关系开始，改变孩子从改变父母开始。
“什么是好的亲子关系呢？五句大白话：相互尊重、相互理解、相互信任、相互帮助、相互学习。好的关系是，当孩子遇到麻烦或危险的事情时，看他是否敢告诉父母；当孩子犯下严重错误时，看父母是否敢惩戒孩子，以及孩子是否会承担责任。”
