浙江在线1月26日讯（通讯员 萧分类）萧山垃圾分类“百日竞赛”以来，杭州市萧山区教育局城区教育指导中心积极探索垃圾分类宣传教育的新途径、新方式。通过寓教于乐的形式，不仅让学生们了解到垃圾分类知识，也增加了学生们的垃圾分类实践能力，实现城区垃圾分类教育覆盖率100%；通过依托课堂教学、校园文化、社会实践三大平台，全面推进城区垃圾分类教育、宣传和实施，引导学生带动家长、社区，助力美丽萧山建设。
立体式宣传
垃圾分类，人人都是践行者，贵在久久为功。为提升垃圾分类意识，城区各学校加大宣传力度，浓厚宣传氛围。充分利用大屏幕、宣传栏、黑板报、主题班会等营造垃圾分类氛围。下发宣传小册子，张贴提醒语，让分类知识深入学生的心。邀请区垃圾分类办、志愿服务者为师生进行分类专题讲座。新桐初中利用校门口大空间、家长接送边角时间，“面向家长、面向老师、面向学生”开展宣传，形成家校分类合力。
沉浸式体验
垃圾分类“2.0时代”已经到来，如何通过科普、时尚、趣味为一体的沉浸式主题活动，让垃圾分类深入人心？这已成为城区各学校和幼儿园的新“潮流”，大家开动脑筋，各出奇招：组织开展“垃圾分类，从我做起”主题教育活动、“环保卫士迎亚运”亲子运动会、垃圾分类“嘉年华”活动，“垃圾科学分类，文明你我同行”社会实践活动，从课堂教学到校园实践，从校园天地走向社会舞台，从被动参与到主动宣传，积极增添举措，发挥辐射效应。
嵌入式监督
城区各学校在组织开展形式多样、各具特色的垃圾分类宣传教育活动的同时，注重正确投放的管理，充分发挥师生的嵌入式监督作用，让垃圾分类落到实处。如推行垃圾分类班级、办公室、楼层四员制，光盘之星每日评比，红领巾监督岗等制度，分发“小荷学币”“朝晖校园电影票”等作为激励，师生共参与，实行垃圾分类2.0考核细则，让分类真正成为习惯。
家校社联盟
城区资源丰富，各学校因地制宜、持续推进，通过家校社联盟，把垃圾分类工作做细做实。
北干初中家校联合、全员参与。开展学生层面“小小垃圾分类讲解员”活动，利用“家长进课堂”活动契机，挖掘家长资源，推广实践分类。南都小学借助区首个家校社联盟平台，已经连续推送10余次垃圾分类直播，师生家长参与其中，巩固知识，宣传教育，强化分类。汇宇小学利用科技特色学校元素启动一系列不同对象参与的分类活动，让垃圾分类成为少先队员们约定俗成的好习惯，将垃圾分类的理念延伸至家庭与社区。
垃圾分类工作，只有进行时，没有完成时，萧山区教育系统将以“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社会”为主旨，为垃圾分类助力，给和谐萧山添彩。
