5月11日，杭州一波小学生赶赴多所民办初中，进行自主招生面谈。
浙江在线5月12日讯（浙江在线记者 沈蒙和 梁建伟 通讯员 杨希林 陈宏程 戴欣怡）今年杭州市区民办初中招生，继续实行招生计划的60%电脑派位、40%学校自主招生的方式。5月9日派位中，各民办学校招生的60%名花有主，2981个派位名额尘埃落定。没有摇中的学生，想进民办初中，昨天进行了自主招生面谈，争取最后的机会。
面谈具体谈了什么？本报多路记者赶往现场，亲历杭州观成中学、杭二中白马湖学校（初中部）、杭州建兰中学、杭州采荷实验学校等自主招生面谈全过程。
■地点：杭州采荷实验学校
亲历时间：8：01-10：00
8：01，学生基本已经进入学校，校门关闭。家长被安排在空教室等候。
8：10，学能测评视频开始播放。学生看完视频立即答题。
8：15，学校允许一名家长陪同进入教室。但在校门外，仍有零星几名家长等候。
8：35，在校门口，三名采实学子也在等待，她们是初三保送生，准备来校参加学校毕业典礼彩排。她们都参加过自主招生，一位学生说：“我觉得在采实学习压力不大。”
10：00，学能测评结束，家长纷纷从教室走出，等待学生出来。
■地点：杭州观成中学
亲历时间：7：30-11：20
7：30，门口等待自主招生面谈的学生排成了长队，一直排到马路上。
7：48，学生进入教室，共安排了10多个教室，每个教室28人，男女生各半。
7：50，面谈即将开始，孩子和家长分别前往指定教室就坐。该校2019年计划自主招生160名，面谈按自主招生数的1:2组织面谈，分批开始。
8：00，学习能力测评开始，先测语文，共45分钟。杭州观成中学校长李洁说，学校的学能测评分为四个部分：人文、数理、探索、交际。
8：50，语文测评结束，数学老师进场。
9：25，科学测试开始，学生看《舌尖上的中国二·家常》视频和一个科学实验视频。
10：35，学生进行跑步测试。
11：20，学生陆续走出校门，门口等待的父母迎接孩子。
■地点：杭二中白马湖学校（初中部）
亲历时间：8：36-10：30
8：36，自主招生面谈已经开始。分为八点半和九点半两个批次，每批次面谈时间为两小时。
8：55，学生分批次候场准备耐力跑。
9：00，随行家长被学校安排一边看电影一边等候。
9：10，学生们跑完步，又转移阵地，在不同教室进行不同的面谈。
9：20，学校思维拓展教室，四名学生一组进入，一道趣味数学题考查，还进行心理测试，考查学生是否适合住校生活。
9：40，地理、生物、电学三个科学探究项目开始测试，学生可以任选其一进行操作。
10：00，才艺展示测试开始，选择一项自己最擅长的才艺，书法、绘画、素描、乐器、声乐等，学生现场表演。
10：30，第一批面谈学生的项目测试结束，孩子和父母们陆续离开学校。
新闻＋
昨天的测试，看视频成“标配”
根据学生回忆，本报整理了此次自主招生面谈中一些内容。
杭州采荷实验学校 >>>
10间教室里，300多个孩子同时观看一段视频。学生透露，这段视频一共50分钟，里面包含了十几个不同的视频片段，每个片段约5分钟。
视频播放完毕，学生们上交记录的草稿纸，休息10分钟后，老师分发考卷答题。题目一共有50题，包括选择、填空、判断、简答，要在60分钟内完成答题。视频中没有出现课本上的知识，都是与社会生活、前沿信息有关的内容，涉及各领域消息。
杭州观成中学 >>>
学生印象最深的是视频题。语文、英语、科学都有一个视频，其中语文的视频是一个外国短片《苍蝇的一生》，列出了苍蝇愿望清单，播到最后一个愿望“成名和看星星”时，视频结束，学生要加一个结尾，字数100以内。
除了视频，还有阅读，分新闻、名著、古诗等。新闻题共三道，包括韩国泡菜申遗等。古诗文方面，让学生写出关于春夏秋冬的四句诗。名著方面，《鲁滨逊漂流记》中一段空白，请考生根据之前的阅读将文章补齐。
跑步测试，女生800米4分10秒达标，男生1000米4分38秒达标。
科学视频，第一段是“舌尖上的中国”，视频讲了泡菜的腌制过程，需要学生写出视频中出现的“老盐水”的作用，以及为什么要将坛子封住。
杭二中白马湖学校（初中部） >>>
才艺展示方面，选择一项自己最擅长的才艺，主要为书法、绘画、素描、乐器、声乐等。
语言应用方面，观察并记住出现的名字，说出其出处，根据提问对其一进行结合内容的简单介绍，并以一句诗作结束语。
思维拓展方面，玩转24点，记录数据，进行24点运算，用时三分钟左右。
科学探究方面，共有生物、地理和电学三个项目，学生任选其一。生物考查的是显微镜的观察与使用，附一张操作指南，学生根据指南找到细胞清晰像。
挑战极限方面，男生1000米、女生800米耐力跑，男生的合格标准是4分38秒，女生的合格标准是4分10秒。
杭州建兰中学 >>>
一、心理素质测试。一共20多道题目，6分钟内完成，有5个选项，分值分别从1分到5分。问题包括：你是否认为，逆境对成长有好处？爸爸妈妈会不会尊重你的话？
二、观看一个视频。与“一带一路”有关，看完后从3个问题中选择1个回答，3个问题分别如下：
问题1：根据这个视频，你知道了“一带一路“这个倡议有哪些重要的成果?
问题2：古丝绸之路的发起者是谁？丝绸之路起源于什么朝代？有什么重要的作用？
问题3：你还知道2019年有什么国内外重要的事件吗？
三、开展一段关于用词语描述偶像的对话，例如：质疑、生意、价值、忍辱负重等，请你选择一个词语，并谈一谈你对它的理解。
四、观看10多张关于蜂鸟的幻灯片，加一段关于蜂鸟的视频，观看时间大概2分钟。观看之前，老师提醒学生记住认为比较重要的内容。在这之后，学生拿到一张纸，上面的内容包括了理解诗句、图形推理、扫雷游戏、蜂鸟知识等。
五、体能测试，800米跑步。
