探索长三角职业教育一体化，嘉善这样做！

　　职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，与经济社会发展紧密相连。在长三角一体化发展国家战略的推动下，嘉善县职业教育正在打破行政壁垒，让资源流动起来，让人才成长起来。

　　三地同台竞技，搭建一体化交流平台

　　近日上午，2026年嘉善县职业院校师生职业能力大赛暨长三角地区邀请赛在嘉善技师学院开幕。本次大赛设置教师教研评比、学生技术技能、文明风采、创新创业等26个项目，来自上海青浦、江苏吴江、浙江嘉善三地的师生同台竞技、互学互鉴，为长三角地区搭建起技能交流、人才共育、成果共享的一体化平台。

　　开幕式现场，嘉善技师学院“卓越工匠班”正式揭牌。该班并非传统意义上的行政班级，而是一个跨年级、跨专业、动态调整的技能精英梯队，它聚焦新时代工匠培育，精准对接长三角产业需求。

　　“把学生集中起来之后，我们可以有更多的时间、精力、方式方法，去推进技能的培养。”嘉善技师学院副校长戴跃江介绍，学生将从二年级的兴趣班开始，经过层层选拔进入工匠班，再通过各类竞赛逐级提升，形成“老生带新生”的梯队式培养体系。

　　跨省求学成才，共享优质教育资源

　　嘉善技师学院2306班学生吴宇哲在2026年浙江省中职学校职业能力大赛“焊接技术”赛项中荣获二等奖，并成功入选“卓越工匠班”。

　　“我来自江苏吴江，中考毕业之后，我就想学一门技术，看到嘉善这边有合适的专业，我也非常感兴趣，所以来到这里。”吴宇哲表示。

　　吴宇哲的跨省求学之路，正是长三角职业教育一体化政策落地生根的生动缩影。近年来，嘉善县持续推进“示范区职业教育一体化”改革，联合上海青浦、江苏吴江组建示范区职业教育协同发展联盟，三地合力建设特色优势专业25个，实现跨省招生1000余名。职业教育一体化政策如同一扇打开的资源流动之窗，为长三角地区学生考学升学提供了更多元的选择，也让优质教育资源在流动中获得全新的生命力。

　　产教深度融合，服务区域产业发展

　　“长三角一体化对技能人才的交流互动、企业人才流动，无疑是非常有益的。从专业培养角度来看，我们的学生既能满足嘉善本地企业的需求，也能适配上海青浦企业的用人标准。这不仅拓宽了学生的就业选择面，也让更多学生有机会进入更优质的企业发展。”副校长戴跃江告诉记者。

　　目前，嘉善县实现了中职跨省招生、中高职跨省贯通培养等两个全国“首创”，并在全国专题会议上进行两次经验交流，取得了“职普融通班”“冠名班”“现场工程师”等三大突破，为“双示范”建设提供了高质量的人才支撑。“示范区职业教育一体化”改革获评国家级、省级典型改革案例，并获省委改革办“竞跑者”推广。

　　县教育局相关负责人丁蕾表示：“下一步，嘉善县今年将牵头长三角产教融合项目，重点组建一个跨省域低空经济产教联盟、两个跨省域产教融合基地，以及一个跨省域联合技能大师工作室。我们希望青吴嘉三地在产教融合领域协同发展，推动嘉善成为示范区产教融合的标杆。”

　　职业教育，一头连着学校，一头连着企业。在长三角这片热土上，职业教育一体化的探索正让更多年轻人“一技在手，一生无忧”。