衢州：衢江区教研室赴衢江区第四小学专项调研

　　为进一步提升课堂教学质量，推进“五育融合”落地，9月22日，衢州市衢江区教研室专家组一行莅临衢江区第四小学，开展专项教学调研。

　　余红建校长作《立足校情抓实干 五育融合谋提升》教育教学管理工作汇报，从立足校情夯实办学根基、五育并举构建育人体系、正视短板剖析现实困境、靶向施策明确改进方向四方面，介绍学校打通课堂、活动、评价、家庭四位一体路径，落实德育铸魂、智育提质、体育强体、美育润心、劳育砺行的五育育人实践。

　　调研中，专家组深入课堂，听取语文、数学、英语、音乐、体育、美术、心理、劳动等学科随堂课。各学科立足学科特点开展教学，课堂注重素养落地、实践体验与师生互动。听课结束后，各学科教研员分别与授课教师开展面对面评课交流，既充分肯定课堂教学亮点，也针对教学现存问题提出具体可落地的改进建议。随后，专家组细致检查教师备课、作业批改、教案落实等教学常规资料，全面了解教师日常教学情况。

　　反馈会上，专家组对学校教育教学工作给予充分肯定，希望学校持续深耕课堂，抓实教研，进一步提升教学质量。学校表示，将以本次专项调研为契机，认真落实专家组提出的各项建议，持续推进课堂教学改革，扎实推进五育融合走深走实，促进学生全面发展。