科技筑梦 创新成长——衢州市衢江区第四小学第二届校园科技节活动

　　浙江在线12月31日讯（通讯员 覃丹娜）为营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。12月16日，在鲜艳的国旗下，衢江区第四小学第二届校园科技节正式开幕。

　　本次科技节活动覆盖全校师生，分成三个阶段进行。首先学生亲自动手实践，进行自主练习。之后进行班级选拔赛，选出最优秀的学生进入校级的决赛。在12月20日，终于迎来了令人期待的校级决赛。

　　想象，是思维的翅膀；创造，是童心的展示。一、二年级的小朋友们在美术老师的指导下，认真观察大蒜的结构，在图纸上画下一幅幅画像。同时在画作中融入了自己的想象，运用大胆的配色，赋予了大蒜可爱有趣的灵魂，使得严肃的大蒜瞬间灵动起来。大蒜结构的画像不仅让学生以有趣的形式学习科学，乐在其中，而且凸显了学生们的创新思维，培养了学生的科学思维。

　　一思一世界，一手一创意。孩子们带着自己的空气大炮，早早地齐聚科学教室，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。瞧，他们的空气大炮各式各样，虽然看似简单，但是蕴含着丰富的科学原理。利用空气大炮发射空气，分组进行比赛射击纸杯， 让学生参与实验比赛，感受科学的魅力。

　　比赛哨声响起，思维与创意便肆意流淌。比赛中，小选手们屏住呼吸、轻拿轻放，全神贯注于自己的纸牌工程。他们将用2副扑克牌，在30分钟内自主搭建出高度与稳定性并存的高塔。这些纸牌在孩子们的手上仿佛拥有了生命，在一弯一叠中实现科学思维的体现和科技创意的呈现。随着时间推移，高塔、桥梁、亭台等各式纸牌建筑渐次呈现。

　　行而不辍，未来可期。本次科技节的系列活动，不仅是对同学们科技创新能力的一次检验，更是对学校科技教育成果的一次展示。激发了每一位同学对科技的热爱和兴趣。活动结束并非终点，而是一个新的起点。在科技节的启发下，相信学生们能够更加勇敢地追逐科技梦想，不断探索创新的边界。