武义县这个学校开设的心理活动课好玩、有趣、充实！

　　浙江在线4月30日讯（通讯员 徐璐）生命离不开健康的心理，心理教育对于滋养学生健康心灵何阳光心态有着积极的意义。在快节奏的现代生活中，青少年心理健康问题日益受到社会各界的关注。如何辅导低学段学生树立心理健康意识，营造积极正向的情绪，从而帮助学生个体更主动、更轻松、更有效开展学习？武义县栖霞小学一（6）班依托“家长进课堂”工作载体，邀请该县春雨润心青少年心理健康服务中心徐锋老师开设心理活动课，为学生的健康心理搭桥，助力学生调节自我，积蓄能量，快乐成长！

　　课堂以绘本故事《小魔怪要上学》为主要内容，故事于孩子而言并不陌生，但授课教师通过层层讲述故事场景、层层问答导入、层层情理剖析，为懵懂的孩子们打开一扇不同的窗，展示不同的视角。情景的递进，推进的是孩子自主解读内心的深层次需求，增添“爱”的温度和“心”的色彩，助力学生快乐学习，赋能未来发展。

　　为了帮助孩子更容易理解心理学的原理，课堂引入游戏的元素，即以心理分析之无意识理论为基础，注重共情与感应。在游戏式的活动中，授课教师仿佛代入故事某个人物，以发挥原型和象征性的作用，在课堂互动之间深入洞察学生的心理轨迹，使学生的内在情绪、深层次人格得以释放和表现。

　　“徐老师的课真有意思，我以前怎么没发现这个绘本故事还有这样的意义！”“徐老师的肢体语言很丰富，能够很好地吸引低年段孩子的注意力，点赞！”“希望班里以后能继续引入这样有趣，容易让孩子们接受，又有较好教育价值的课程。”课一结束，教室内、家长群顿时“炸开锅”，家长、学生用以朴素的方式表达着对这节课的喜爱。

　　“孩子的心理健康，一直是家长的期盼。作为学校，我们应当积极引入各种形式的心理活动课程，丰富学校教育内涵的同时，也为学生心理健康搭建一座坚实桥梁。今后，我们将继续探索实践，为孩子们提供更加丰富多元的心理健康教育资源，帮助每一位学生健康快乐成长。”该校相关负责人表示。