浙江在线9月9日讯（通讯员 赵泽伟）构建城乡教育均衡发展，是美丽城镇建设的重要一环。作为县域副中心型美丽城镇建设目标的於潜镇，在积极落实教育兴盛、文化兴盛方面下足功夫。
项目为王，完善配套走向均衡
从1903年的於潜县官吏二级学堂到至今的於潜一小，随着日益增长的学源扩张和校区的日益消耗，逐渐出现了高峰时期无法妥善分配学源的情况。随着於潜美丽城镇建设的推进，一小新建被提上议程。
2019年10月，一小新建项目正式动工，截止目前，已经完成主体结顶，计划于2021年9月搬入新校区。新校园投资1.5亿元，占地21388平方米，是老校园的3倍大。
於潜一小效果图
围绕目前於潜完成的教育服务网，以具有省一类标准建设的於潜第二初中为标杆，於潜一小新建完成后，配套设施将进入一个新台阶，现有校址将给二小使用，依次递增，整体提升於潜教育网，提升均衡度，竭力靠向全区的优质均衡发展目标。
创新出彩，新址带动教学理念
於潜一小在管理过程中，以提高学生综合素养为核心，构建了以“学科拓展提质量，习惯教育育文明，三会教育创特色，生态教学促发展”的管理模式。主要开展“人人会写一手好字，人人会下一手好棋，人人会奏一种乐器（葫芦丝）”三会教育。其中，在“会下好棋”上，於潜第一小学通过每周一堂课、一次“午间休练”，培养出了许多象棋高手，能够在全国大赛里拿到前十荣誉。
通过多年努力，学生综合素质得以提高，学校综合文化实力得以提升。为了让孩子们不仅“有书读”还能“读好书”，学校自2015年起，开展了幸福课程构建的实践研究。
“到了新校园，有了更好的条件，我们会把‘三会教育’升级‘小荷课程’，学生可以学的东西就不止这三样了，还可以涉猎陶艺、沙画、篆刻、3D打印等。在创新教室里，他们练习书法可以不用带纸笔，直接在电子水墨屏写；下棋可以不用摆棋盘，直接在iPad上下对手棋。”一小校长兰行军说。
